4. Actividades en Moodle
Crear actividades, empleando las herramientas propias de un curso virtual de Moodle, para la evaluación formativa y sumativa.
- Lectura y análisis de información y/ documentos.
- Revisión de bibliografía.
- Visualización de videotutoriales.
- Desarrollo de talleres interactivos.
- Trabajo colaborativo mediante foros.
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| Identidad | Nombre | Categoría | Descripción | ||
|---|---|---|---|---|---|
| U4RCPT01 | Creación de foros | Presentación | Presentación con Genially | ||
| U4RCVD01 | Foros | Video | Clase Magistral | ||
| U4RCPT02 | Creación de Glosarios | Presentación | Presentación Genially | ||
| U4RCVD02 | Glosarios | Video | Clase Magistral | ||
| U4RCPT03 | Creación de Tareas | Presentación | Presentación Genially | ||
| U4RCVD03 | Tareas | Video | Clase Magistral | ||
| U4RCPG01 | ERubrica | Página | Texto de lectura | ||
| U4RCVD04 | Creación de Cuestionarios | Presentación | Presentación Genially | ||
| U4RCPT05 | Agregar preguntas | Presentación | Presentación Genially | ||
| U4RCVD04 | Cuestionarios | Video | Clase Magistral | ||
| Todos los Derechos Reservados | |||||
| Identidad | Nombre | Día | Objetivo | Tipo | Modalidad | Forma | Evaluación | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| U4.AC.01 | Actividad Dinámica: Foros | Libre | Identificar los usos que se le puede dar a una actividad de tipo foro. | Dinámica | Asíncrona | Individual | 4 | 4% | |
| U4.AC.02 | Actividad Dinámica: Glosarios | Libre | Identificar los usos que se le puede dar a una actividad de tipo glosario. | Dinámica | Asíncrona | Individual | 4 | 4% | |
| U4.AC.03 | Actividad Dinámica: Tareas | Libre | Identificar los usos que se le puede dar a una actividad de tipo tarea. | Dinámica | Asíncrona | Individual | 4 | 4% | |
| U4.AC.04 | Foro: Usando rúbricas para evaluar | Libre | Identificar modelos de Rúbricas gratuitas para usarlas en la calificación de tareas. | Foro | Asíncrona | Cooperativa | - | - | |
| U4.AC.05 | Actividad Dinámica: URL | Libre | Identificar los usos que se le puede dar a una actividad de tipo url. | Dinámica | Asíncrona | Individual | 4 | 4% | |
| U4.AC.06 | Foro: ¿Qué tipos de preguntas se adaptan mejor a tus clases? | Libre | Analizar los tipos de preguntas de un cuestionario de una determinada asignatura. | Foro | Asíncrona | Cooperativa | - | - | |
| U4.AC.07 | Test: Evaluación Unidad 4 | Libre | Evaluar los conocimientos adquiridos en la unidad. | Test | Asíncrona | Individual | 5 | 5% | |
Características de la Unidad
| Identidad | 7EVAM401 |
| Nombre de la unidad: | Actividades en Moodle |
| Clases magistrales : | 4 |
| Material propuesto: | 6 |
| Actividades dinámicas: | 5 |
| Actividades cooperativas (foros): | 2 |
| Evaluación unidad: | 1 |
| Autor | Título | Año | Formato | Editorial | País | Páginas | Idioma | Licencia |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Moodle | Moodle 3.8 | 2020 | Sitio Web | Moodle | - | - | Español | GNU |
| Moodle | Actividades | 2018 | Sitio Web | Moodle | - | - | Español | GNU |
| Moodle | Actividad de tarea | 2020 | Sitio Web | Moodle | - | - | Español | GNU |
| Moodle | Construyendo un examen | 2020 | Sitio Web | Moodle | - | - | Español | GNU |
| Moodle | Actividad de foro | 2019 | Sitio Web | Moodle | - | - | Español | GNU |
| Moodle | Actividad de glosario | 2019 | Sitio Web | Moodle | - | - | Español | GNU |
| Moodle | Video | 2020 | Sitio Web | Moodle | - | - | Español | GNU |
| Moodle | Rúbricas | 2020 | Sitio Web | Moodle | - | - | Español | GNU |
| ERubrica | Banco de rúbricas | - | Sitio Web | ERubrica | - | - | Español | CC-BY |