3. La Investigación
Explorar las posibilidades que otorga la escritura académica para elaborar una investigación sólida y coherentemente argumentada
Ampliar y dar cuenta de los siguientes conocimientos: Metodología y factibilidad. Búsqueda y sistematización de la bibliografía. Distinción entre estado de la cuestión y marco teórico.
- Reconocer el lenguaje específico de una investigación académica
- Establecer las fases de una investigación
- Recolectar datos
- Sistematizar bibliografía y formular un estado de la cuestión
- Realizar una investigación académica
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| Identidad | Nombre | Categoría | Descripción |
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| U3RCVD01 | Coherencia y cohesión | Video | Clase Magistral |
| U3RCVD02 | La solidez de una investigación | Video | Clase Magistral |
| U3RCTX01 | Fases de la investigación académica | Texto | Texto de lectura |
| U3RCTX02 | La escritura en la investigación | Texto | Texto de lectura |
| Identidad | Nombre | Día | Objetivo | Tipo | Modalidad | Forma | Evaluación | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| U3.AC.01 | Actividad Dinámica: Comprensión Lectora | Libre | Cómo escribir un texto académico | Actividad Dinámica | Asíncrona | Individual | 6 | 6% |
| U3.AC.02 | Actividad Dinámica: Reconocer los conocimientos específicos | Libre | Reconocer fases y estructura | Actividad Dinámica | Asíncrona | Individual | 6 | 6% |
Características de la Unidad
| Identidad | 4PIA103 |
| Nombre de la unidad: | La Investigación |
| Clases Magistrales: | 2 |
| Material propuesto | 2 |
| Actividades Dinámicas: | 2 |
| Actividades Cooperativas: | - |